Frau Heil nimmt mit ausgewählten Schülerinnen und Schülern unserer Schule an diesem sportlichen Wettkampf der Trierer Schulen teil.
Wir wünschen unserer Schulmannschaft viel Erfolg!
Im Rahmen unserer Schulpartnerschaft führen wir auch reale Schülerbegegnungen durch – dies erachten wir als sehr wichtig.
Zwei Termine sind geplant:
– 20.03.2018 &
– 04.06.2018.
Die Begegnung im März findet an unserer Schule statt, die andere Begegnung findet an unserer Partnerschule in Buding (Frankreich) statt.
Hier erfahren Sie mehr zu unserer Schulpartnerschaft.
Sport verbindet über alle Grenzen hinweg, vereint Menschen, Länder und Kulturen. Das Selbstbewusstsein wird gestärkt und oftmals werden neue Freundschaften geschlossen. Besonders wichtig ist Sport für die Gesundheit unserer Kinder und deshalb ein zentraler Punkt im Leben.
Für die Sparkasse Trier ist die Jugend- und Sportförderung im Rahmen der Schulförderung aus allen diesen Gründen ein besonderes Anliegen. Bereits im Jahr 2012 entstand aus diesem Engagement eine sehr erfolgreiche Kooperation mit den drei großen Vereinen – Trierer Miezen, SV Eintracht Trier 05 und den Gladiators Trier – die nun fortgeführt wird. Die Schulen konnten sich bei der Sparkasse Trier um einen der heißbegehrten Trainingstage bewerben. Das Los hat entschieden und die Gewinner stehen fest.
Die Grundschule Trier-Zewen hat einen Trainingstag mit Spielern der Eintracht Trier gewonnen. Diese kommen zu Besuch in unsere Schule und trainieren mit unseren Schülern.
Wir wünschen einen unvergesslichen sportlichen Tag!
Am Donnerstag, 12. April 2018, tagt der Schulelternbeirat unter dem Vorsitz der Schulelternsprecherin, Frau Baltes, in den Räumlichkeiten der Grundschule Trier-Zewen.
Für weitere Informationen zu dieser Sitzung wenden Sie sich bitte an Frau Baltes.
Die betreffenden Eltern wurden per separatem Schreiben mit Tagesordnung zu dem Klassenelternabend eingeladen. Dieser findet im Klassenraum der Klasse 4a (Raum 203) statt.
Ein wichtiges Thema wird auch die Klassenfahrt nach Cochem sein.
Mit den Vergleichsarbeiten VERA3 werden in schriftlicher Form am Ende der 3. Klasse zentrale Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik erfasst. Die vom Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) länderübergreifend entwickelten Arbeiten werden auf der Grundlage der bundesweit geltenden Bildungsstandards erstellt. Mit den Ergebnissen erhalten die Schulen Rückmeldungen über den Leistungsstand ihrer dritten Klassen in den getesteten Kompetenzbereichen des jeweiligen Faches. Gegebenenfalls steht den Lehrkräften dann noch genügend Zeit zur Verfügung, um auf die Bildungsziele hinzuarbeiten, die am Ende der vierten Klassen erreicht sein sollen. Die Schulen erhalten sowohl Informationen zur Interpretation der Ergebnisse und als auch zur inhaltlichen Weiterarbeit.
VERA3 wird in Rheinland-Pfalz in allen 3. Klassen verpflichtend durchgeführt. Es ist das einzige standardbezogene Verfahren, das bundesweit eingesetzt wird. VERA3 wird nicht benotet.
Mit den Vergleichsarbeiten VERA3 werden in schriftlicher Form am Ende der 3. Klasse zentrale Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik erfasst. Die vom Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) länderübergreifend entwickelten Arbeiten werden auf der Grundlage der bundesweit geltenden Bildungsstandards erstellt. Mit den Ergebnissen erhalten die Schulen Rückmeldungen über den Leistungsstand ihrer dritten Klassen in den getesteten Kompetenzbereichen des jeweiligen Faches. Gegebenenfalls steht den Lehrkräften dann noch genügend Zeit zur Verfügung, um auf die Bildungsziele hinzuarbeiten, die am Ende der vierten Klassen erreicht sein sollen. Die Schulen erhalten sowohl Informationen zur Interpretation der Ergebnisse und als auch zur inhaltlichen Weiterarbeit.
VERA3 wird in Rheinland-Pfalz in allen 3. Klassen verpflichtend durchgeführt. Es ist das einzige standardbezogene Verfahren, das bundesweit eingesetzt wird. VERA3 wird nicht benotet.