{"id":2569,"date":"2017-12-30T11:18:13","date_gmt":"2017-12-30T10:18:13","guid":{"rendered":"http:\/\/grundschule-zewen.de\/?page_id=2569"},"modified":"2017-12-30T11:32:45","modified_gmt":"2017-12-30T10:32:45","slug":"zirkusprojekt","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/grundschule-zewen.de\/?page_id=2569","title":{"rendered":"Zirkusprojekt"},"content":{"rendered":"

An dieser Stelle bedankt sich die Schulgemeinschaft noch einmal ganz herzlich bei den F\u00f6rdervereinen von Kindertagesst\u00e4tte und Grundschule Trier-Zewen, die uns ein unvergesslichliches Zirkusprojekt an unserer Schule erm\u00f6glicht haben!<\/p>\n

Die hohe Schule der Artistik<\/h2>\n

\u201eVorhang auf, die Show beginnt\u201c hie\u00df es am 25. und 26. November f\u00fcr 150 Kinder der Grundschule und des Kindergartens St. Martinus Trier-Zewen. In vier Vorstellungen konnten sie zeigen, was sie zuvor eine Woche lang von den Profis des \u201eProjektcircus Proscho\u201c gelernt hatten.
\nTRIER-ZEWEN Im dunklen Zirkuszelt ist es mucksm\u00e4uschenstill. Nebelschwaden steigen auf. Dann pl\u00f6tzlich: Grelles, glei\u00dfendes Scheinwerferlicht setzt die Manege in Szene, um sie im n\u00e4chsten Moment mit schmeichelnden Farben zu \u201ebemalen\u201c. Wie von Geisterhand gef\u00fchrt, h\u00fcpfen und tanzen bunte Punkte und Sterne unter der Zirkuskuppel auf und ab. Ein magischer Moment!
\n\u201eVorhang auf, die Show beginnt\u201c, ruft Zirkus-Direktorin Leslie Maatz. Und ab dem Zeitpunkt hat das Publikum keine ruhige Minute mehr.
\nLorbeer-bekr\u00e4nzte ruhmreiche R\u00f6mer erobern das Zirkusrund, zeigen St\u00e4rke bei der halsbrecherischen Bodenakrobatik und bauen hohe, standfeste Menschen-Pyramiden. Dann l\u00e4sst Tarzan seine Muskeln spielen. W\u00e4hrend er und seine Freunde nat\u00fcrlich beweisen m\u00fcssen, was f\u00fcr tolle Kerle sie sind, wenn sie \u00fcber das d\u00fcnne Drahtseil brettern, zeigt die bildh\u00fcbsche Jane, dass man dies auch grazil und voller Anmut tun kann. Was ist das blo\u00df f\u00fcr ein Zaubertrank? Wie schaffen es die Hexen und Zauberer, die Gl\u00e4ser unfallfrei auf ihren K\u00f6pfen zu balancieren und dann noch auf eine Leiter zu klettern? W\u00e4hrend sich mancher das noch fragt, l\u00e4sst die Hulla-Hoop-Gruppe die Reifen kreisen, dass es eine Lust ist zuzuschauen. Eine reife Leistung! Wild und unz\u00e4hmbar dagegen sind die jungen L\u00f6wen. Doch Dompteur Alexander Twers schafft es, sie zu b\u00e4ndigen. Ein paar Handzeichen nur, und schon werden aus Raubtieren schnurrende Schmusekatzen. Auf ihre Weise unberechenbar sind auch die Clowns, denn die sind mit ihren roten Pappnasen in Partylaune und machen Artistin Lara Maatz das Leben ganz sch\u00f6n schwer. Die Lacher haben sie auf ihrer Seite \u2013 wenn sie sich als Bildklauer bet\u00e4tigen oder sich ihren Reim auf die Jamaika-Koalitionsverhandlungen machen. Derweil schwingen sich die Vampire auf dem Trapez in schwindelerregende H\u00f6hen. Dem Publikum stockt der Atem. Vor allem, wenn die Vampire das Licht f\u00fcrchten, auf zu wenig Applaus sehr empfindlich reagieren und ihr Geschrei gro\u00df ist.
\nAnlass dazu gibt es eigentlich nicht, denn das Publikum ist hin und weg. Bravo-Rufe wechseln mit lang anhaltenden Beifallsst\u00fcrmen. Die Besucherinnen und Besucher sind begeistert, was die Zewener Kinder in der gemeinsamen Projektwoche von Schule und Kindertagesst\u00e4tte in altersgemischten Gruppen alles gelernt haben. Und zwar von Profis: Denn die Artisten des \u201eProjektcircus Proscho\u201c waren bis vor ein paar Jahren selber die Stars in der Manege. Jetzt ist die gro\u00dfe Zirkusfamilie zwar immer noch unentwegt auf Reisen \u2013 nun aber, um Kindern ihr Wissen zu vermitteln und sie von ihrer p\u00e4dagogisch k\u00fcnstlerischen Zirkusarbeit profitieren zu lassen.
\n\u201eMan erkennt die Kinder kaum wieder\u201c, staunt Gunther Butschan, Rektor der Grundschule Trier-Zewen. Das meint er rein optisch, denn die kleinen Stars werden vor den Auff\u00fchrungen perfekt geschminkt, tragen tolle Kost\u00fcme und duften nach Haarspray. Aber es ist auch eine tiefergehende Beobachtung des Schulleiters. Denn die Kinder sind dank der Anleitung der Artisten \u00fcber sich selbst hinausgewachsen, haben Trainingsflei\u00df gezeigt, haben einander vertraut, Grenzen \u00fcberschritten, St\u00fcrze verschmerzt und Mut bewiesen. Ist das wirklich der Junge, der im Training H\u00f6henangst hatte und nun wie ein mutiger kleiner L\u00f6we aufrecht \u00fcber den hohen Balken l\u00e4uft? Ist das tats\u00e4chlich der angehende Clown, der im Training keine Lust hatte, Text auswendig zu lernen und nun einen Witz-Treffer nach dem anderen landet? Und ist das der sch\u00fcchterne Sch\u00fcler, der mit geschmeidigen Bewegungen beim Hula-Hoop alle Blicke auf sich zieht?
\nSchlie\u00dflich fragt Gunther Butschan das Publikum: \u201eHaben Sie das L\u00e4cheln der Kinder gesehen w\u00e4hrend der Auftritte?\u201c Ja, zum Beispiel bei Elias Wener (Kindergarten), der sich freut, \u201edass L\u00f6wen so stark sind\u201c. Oder bei Sara Barbon. Die Bodenakrobatin (Klasse 2a) schenkt den Besuchern auch bei anstrengenden \u00dcbungen ein liebes Lachen. Und das, obwohl sie zugibt: \u201eDer Auftritt gestern hat gut geklappt. Trotzdem bin ich heute wieder sehr aufgeregt.\u201c Man sieht es ihr nicht an. Genauso wenig wie Anna-Jolie Mertz. F\u00fcr die Achtj\u00e4hrige ist ein \u201eTraum wahr geworden, denn ich habe schon als Kind davon getr\u00e4umt, am Trapez turnen zu d\u00fcrfen\u201c. Mia Schipper (Klasse 4a) ist ebenfalls in die Gruppe der Trapez-K\u00fcnstler gekommen und erz\u00e4hlt: \u201eMeine Eltern freuen sich dar\u00fcber, dass ich so etwas lernen kann und dass es mir gro\u00dfen Spa\u00df macht.\u201c Willi Kirsch (dritte Klasse) hat keine Zeit f\u00fcrs Interview, er will zu seinen Freunden. Aber immerhin bilanziert er: \u201eCool ist es.\u201c
\nWas bleibt von der ungew\u00f6hnlichen Unterrichtswoche? Laut Leslie Maatz hilft Zirkusarbeit dabei, Talente zu entdecken und den Zusammenhalt der Klassen- und Schulgemeinschaft zu f\u00f6rdern. \u201eDas Projekt ist zum Vorteil aller Kinder\u201c, best\u00e4tigt Petra Kuhn, die Leiterin des Kindergartens. Und nicht nur das: Auch Kindertagesst\u00e4tte und Schule seien zusammengewachsen.
\nBeim rauschenden Finale zeigen die kleinen Stars der Manege dann noch einmal, wie Elan und Begeisterung aussehen. Und der Lohn l\u00e4sst nicht auf sich warten: Applaus, der nicht enden will. Bis der letzte Vorhang f\u00e4llt!<\/p>\n

\"\"<\/a>Sehen arglos aus, haben es aber faustdick hinter den Ohren: die Clowns.<\/p>\n

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\nZirkus-Artistin Lara Maatz singt zum rauschenden Finale mit den kleinen Stars in der Manege.<\/p>\n

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\nH\u00f6chste Konzentration ist erforderlich, um mit dem Glas auf der Stirn zu balancieren und durch einen Reifen zu klettern.<\/p>\n

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\nAuf eine Leiter klettern kann jedes Kind, mit einem Glas auf dem Kopf wird die \u201e\u00dcbung\u201c zum schwierigen Balanceakt.<\/p>\n

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\nJunge L\u00f6wen sind wild und nicht zu z\u00e4hmen. Oder vielleicht doch?<\/p>\n

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\nManchmal wollen auch Bodenakrobaten hoch hinaus, wie diese Menschen-Pyramide eindrucksvoll beweist.<\/p>\n

Fotos: Matthias Kroschinsky<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

An dieser Stelle bedankt sich die Schulgemeinschaft noch einmal ganz herzlich bei den F\u00f6rdervereinen von Kindertagesst\u00e4tte und Grundschule Trier-Zewen, die uns ein unvergesslichliches Zirkusprojekt an unserer Schule erm\u00f6glicht haben! Die hohe Schule der Artistik \u201eVorhang auf, die Show beginnt\u201c hie\u00df es am 25. und 26. November f\u00fcr 150 Kinder der Grundschule und des Kindergartens St. … Zirkusprojekt<\/span> weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/grundschule-zewen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2569"}],"collection":[{"href":"http:\/\/grundschule-zewen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/grundschule-zewen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/grundschule-zewen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/grundschule-zewen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2569"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/grundschule-zewen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2569\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2581,"href":"http:\/\/grundschule-zewen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2569\/revisions\/2581"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/grundschule-zewen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2569"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}